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天眼王军网易博客

作家天眼王军

 
 
 

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个人简介:王军。笔名:天眼、松雪居士、北极光。农民,农民工。作家,诗人。中国作家协会诗刊社子曰诗社-社员。中國當代作家聯合會会员,广州市青年作家协会会员专业签约作家。

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.【怎样选词牌和填词中遇到的一些问题】:馨墨  

2011-12-24 07:38:24|  分类: 修身 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上一节课是由小兀老师主讲(诗歌的创作)意境,讲的非常好,由浅入深,举一反三,主题鲜明。今天我与大家共同学习探讨填词中.【怎样选词牌和填词中遇到的一些问题】

一:有的词牌多个名称:

(1): 是否有“现名”和“曾用名”的区别?

如:如《鹧鸪天》又名《思远人》、《思佳客》、《醉梅花》。《浣溪沙》、又名《山花子》
《望江南》、也叫《梦江南》、《江南好》,
《壶中天》、《酹江月》、《湘月》.
<采桑子>又名《丑奴儿令》、《罗敷艳歌》、《罗敷媚》。
教坊大曲有《杨下采桑》
还有《十六字令》又名:《苍语谣》、《归自谣》等。
(2)有无那种属于“过时”的叫法,已不可再用了?
(3)或几种名称是可以随意选用的。

一些词牌,除了正名之外,对标有异名,或同名异调的。不存在过不过时说法。大体上是没什么区别的,总之以人们常用的为主。

二. 词牌和填词的内容到底有无关系?
(1)
一般说来,好像没什么关系,但做起来也不尽然。有的填词的内容虽不是词牌的“本意”,也应不违背情感和情理。如写离别的内容,用《相见欢》就觉得别扭,也不合情理。再如写哀悼亡者的词,如果用《好事近》、《永遇乐》、《调笑令》等则大为不妥。选用词牌是否也不能太随意?
(2):填词必须有词牌,题目。写诗时的题目,表达了整首诗的基本内容,即便不好标题,也可弄个“无题”之类;而填词时的词牌,亦已规定了作者基本的感情,即使无标题也无关紧要,因为可以把首句作为词的标题。

如欧阳修《蝶恋花。庭院深深深几许》,李清照《武陵春。风住尘香花尽》等;即使如苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》这样有完整词牌、标题的作品,有些书中亦把它标成《念奴娇。大江东去》。可见,词牌比词题更为重要。
选择一个最适合于表达自己创作感情的词牌,是填好一首词的第一步。

 

(3):词是选词牌,最忌讳“顾名思义”,即依据词牌的表象去填词。如《千秋岁》,本来是凄凉幽怨的调子,用韵很密,连不压韵的各句也全用仄声字,读来声情幽咽(秦观有“落红万点愁如海”的名句,后来黄庭坚就用此词牌吊唁秦观,因此后人多拿它作吊唁之词);
而如果你望词生意地用它去祝寿,则无论如何也不合情理。同样,《寿楼春》的声调也是哀怨凄婉,不能用来祝寿。
 
那么,怎样根据自己的思想感情和内容需要去选择那些适合表达相应内容的词牌呢?
根据夏承焘先生《唐宋词欣赏》,选择词牌有三种方法:
第一 】,从声、韵方面探索,包括字声平拗和韵脚疏密;
第二 】,从形式结构方面探索,包括分片的比勘和章句的安排;
第三 】,排比前人同牌作品,看他们用这个词牌写哪种感情最多、最好。
 
(4):初学者来说,三种方法中的第三种是最实际的,而且便于更快地掌握。
当然,词牌仅是一种格式,是一种形式而不是内容,而形式总是要为内容服务的,因此,我们也不能对词牌的选择墨守成规。我们揣摩古代大词人的作品,就是要用他们的作品来衡量某些词牌的声情;而不是用揣摩来的声情去衡量大词人的作品。《诗序》中说:“在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故永歌之;永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之。”就如《诗经》,当初也是用来吟唱的,是先有情而后有言,然后才配以音律。只有这样,个人的情感才不至于受到音律的拘束而难于表达。即使是我们现今的歌曲,亦是先写歌词,然后再根据歌词的内容配曲。关于这一点,《乐记》中有“诗言其志,歌咏其声,舞动其容。三者本于心,然后乐器从之。”故“有心则有诗,有诗则有歌,有歌则有声律,有声律则有乐歌。”就连宋代王灼的专论词牌选择的《碧鸡漫志》,也有“古人初不定声律,因所感发为歌,而声律从之”之说。可见,表达真切的思想感情比形式的选择要重要得多。
 
三、哪些词牌可随意表达任何思想感情,是“万能牌”的?哪些词牌适用哪些特定的感情和内容?

(1):有的词牌注明了适合用于某种思想感情,如《满江红》适用于表达悲愤激昂的情感等。这方面是必须的“要求”,还是“尽量做到”,并非硬性的规定?

关于词普的选择没有硬性规定,尽量以前人权威词家之作为准好。关于“哪些词牌适用哪些特定的感情和内容,哪些词牌可随意表达任何思想感情,”等,可参照上问。(参照王城老师的问答)


(2)词中,有无拗救的问题?是否因为填词比写格律诗的要求宽松许多,没有必要拗救了?填词中遇有拗处有无允许变通一点的什么“政策”?

 

填词不存在拗救。诗的用韵比词用韵要严,词韵19部而诗韵106部,但词在声律上比诗要严,如仄声,在写诗上只要是上声、去声、入声都可用,而填词方面,有的词牌就有严格要求了,如有的用去声不可用上声或入声,(如一字逗中的领字“望长城内外”的“望”字)也有的必须用入声填的词牌《满江红》、《忆秦娥》等,就不能用“上、去”声。因此,填词必须按词谱之规定,无可变通。也许由于诗的韵太 严,才给了点允许声律拗救的政策吧。


四:词意与选词牌


初学作词遇见的第一个问题,便是选择词牌。选择的关键,是看何种词牌适合表达自己所欲表现的意趣。这里包括三个方面的意思:
    (一)所欲表现的意趣的多寡,决定作者选择慢词或是小令。意趣或写景单一,宜为小令;意趣丰富,事理情景交融,可为慢词。南宋张炎在《词源·杂论》中指出:“大词之料,可以敛为小词;小词之料,不可展为大词。若为大词,必是一句之意引为两三句,或引他意入来捏合成章,必无一唱三叹。”他告诉我们,宁可浓缩慢词的材料而为小令,万不可用小令的材料作慢词。因为这样,势必把一句话可以表达的意思变为用两三句话铺陈,或者把游离于主旨之外的内容牵扯进来,造成词的散漫无归。初学作词者,一般难以把握复杂意趣的恰当表现,以先多尝试创作小令、表现一点灵感的火花为好。

下面以北宋张先的两首词为例,来体会“大词之料”与“小词之料”的区别。



《青门引》:
“乍暖还轻冷。风雨晚来方定。
庭轩寂寞近清明,残花中酒,又是去年病。
   楼头画角风吹醒。入夜重门静。

那堪更被明月,隔墙送过秋千影。”

此词单写春夜的轻寒与寂寞伤怀,内容单一,故用小令。

《谢池春慢·玉仙观道中逢谢媚卿》:

“缭墙重院,时闻有,啼莺到。
绣被掩余寒,画幕明新晓。
朱槛连空阔,飞絮知多少。
径莎平,池水渺。日长风静,花影闲相照。
   尘香拂马,逢谢女,城南道。
秀艳过施粉,多媚生轻笑。
斗色鲜衣薄,碾玉双蝉小。
欢难偶,春过了。琵琶流怨,都入相思调。”
 
 

词的上片写玉仙观中幽静明丽的景色,高低远近,引人入胜;下片先写道中突逢久已闻名的谢媚卿,再写谢媚卿的貌美过人,最后以抒发爱慕而难偶的幽情作结。全词上片写景的幽静明丽与下片写谢媚卿的幽美相映成趣。丰富的内容与深婉的情韵,经过精心的提炼,仍非小令所能包容,自当用慢词表达。

 

(二)根据题旨色彩的不同,决定选择何种相应风格的词牌。
张炎《词源·制曲》:“作慢词看是甚题目,先择曲名,然后命意。”根据题目来择曲命意,也就是要求紧扣题旨来选词牌和谋篇布局。作慢词是这样,作小令亦复如此。词的题旨,无外乎言情、写景、咏物、纪事、说理五类,不过同是言情,有色彩的不同,写景、咏物、纪事、说理也是这样。色彩不同,音节的高低抑扬也不同,所以应选择相应的词牌。词又叫长短句,抛开原来外在的词谱不论,句式的长短变化,体现其内在的音乐性,表现着不同的感情色彩。选词牌得当,音节字声的高低抑扬与感情的起伏变化相得益彰;选词牌不当,感情当深婉蕴藉时,词牌的音节过于铿锵,显然不妥;感情当轻快明丽时,词牌的音节缠绵悠长,亦不可读。近人刘坡公《学词百法·选择调名法》,曾指出十余种常见词牌的不同风格,今录于后,可供初学者参考:

 

(1):《满江红》、《念奴娇》、《水调歌头》三体, 宜为慷慨激昂之词。
(2):小令《浪淘沙》, 音调尤为激越,用之怀古抚今,最为适当。
(3):浣溪沙》、《蝶恋花》二体,音节和婉,作者最多。宜写情,亦宜写景。

(4):临江仙》、《凄清道上》二体,最宜用于写情。对句两两作结,句法更见挺拔。
(5)洞仙歌》宛转缠绵,可以写情,可以纪事,一迭不足,作若干迭者更妙。
(6)《祝英台近》顿挫得神,用以纪事,亦甚佳妙。
(7)齐天乐》音调高俊,亦用于写秋景之词。
(8)《金缕曲》宜用于写抑郁之情。此调变体甚多,别名《贺新郎》,可赋本意,用以贺婚。
(9)《沁园春》多四字对句,宜以咏物。 别名《寿星明》,可赋本意,用以祝寿。
(10)《高阳台》亦为写情佳调 。《金菊对芙蓉》一调,有回鸾舞凤之姿,用以纪事咏物,皆流利可爱。”

(11)《浪淘沙》,多作激越凄壮之音;


 

(12)《小重山》,唐人例以写“宫怨”, 故其调悲;
(13)《一剪梅》, 声情低抑;
(14)《破阵子》,可想见激壮声容;

(15)《金人捧露盘》,多苍凉激楚之音;
(16)《寿楼春》,声情低抑,全作凄音;
(17)《沁园春》,宜抒壮阔豪迈情感;
(18)《 生查子》,多抒怨抑之情
(19)《祝英台近》,宛转凄抑
(20)《满江红》,声情激越 ,宜抒豪壮情感与恢张襟抱;
(21) 《剑器近》,音节极低徊掩抑
(22)《念奴娇》,音节高抗,其用以抒写豪壮感情者,宜用入声韵部
(23)《西吴曲》,音节极苍凉激楚;
(24) 《贺新郎》,大抵用入声部韵者较激壮,用上、去声部韵者较凄郁。读者可参考刘坡公、龙榆生二家之说,以辨上述词牌适合表现何种题旨。
 
(三),不能临到作词,现翻词谱,初学者应先熟悉几种词牌及名作,反复体会揣摩各词牌之所宜。
南宋沈义父《乐府指迷·赋词初填熟腔》:“初赋词,且先将熟腔易唱者填了,却逐一点勘,替去生硬及平侧不顺之字。久久自熟,便觉拗者少。全在推敲吟嚼之功也。” 刘坡公《学词百法·选择调名法》亦指出:“其法须将各调音节,烂熟胸中,而后始有临时选择之能力。”小令如《浪淘沙》,可熟读李煜的“帘外雨潺潺”、欧阳修的“把酒祝东风”等名作,慢词如《八声甘州》,可熟读柳永的“对潇潇暮雨洒江天”、苏轼的“有情风万里卷潮来”等佳构,体会其音节字声变化的特点,填起词来就容易入门些。 二、立意与选词韵
    根据题旨选定了词牌,还要进一步据已定旨意选择所用韵脚。如张炎《词源·制曲》所说:“命意既了,思量头如何起,尾如何结,方始选韵,而后述曲。”
    初学者尤其要注意两个问题:
 
 (1)了解各部韵的特点,懂得韵字的使用与感情的表现有一定联系的道理。各部韵字有韵头、韵腹、韵尾的不同,有开合齐撮的分别;《词林正韵》十九部中的前十四部,各部有平声韵与上声韵、去声韵的区别;第十五部至十九部,则为入声韵。韵头、韵腹、韵尾与声调的不同,都关涉着感情的表达。蒋嵩云《乐府指迷笺释》引清周济曰:“东、真韵宽平,支、先韵细腻,鱼、歌韵缠绵,萧、尤韵感慨,各具声响,莫草草乱用。”正是注意到了不同部韵的一些特点。清人万树《词律·发凡》:“上声舒徐和软,其腔低;去声激厉劲远,其腔高。”注意到了声调不同作用也不同。声调的特征,在于相对音高曲线的高低起伏的形状。清人张成孙《说文韵补》认为:“平声长言,上声短言,去声重言,入声急言。”长、短、重、急,在一定条件下会影响感情的表达。所以填词,要注意在选定词牌后,根据题旨选择用韵。比如晏几道《临江仙》:“梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。    记得小苹初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。”词中“垂”、“时”、“飞”、“衣”、“思”、“归”为韵字,支微通用,在《词林正韵》属第三部平声。周济说“支、先韵细腻”,

 

 


晏几道此词正表现细腻深挚的情思,每读至用韵各句句尾,有一种低回柔厚的感觉。
(2)词的唱和,常有赓和来词之韵的。对于初学者而言,用笔尚待自然流利,功底尚欠丰厚扎实,不可轻易步他人来词之韵。诚如张炎《词源·杂论》所云:“词不宜强和人韵,若倡者之词曲韵宽平,庶可赓歌;倘韵险又为人所先,则必牵强赓和,句意安能融贯?徒费苦思,未见有全章妥溜者。……我辈倘遇险韵,不若祖其元韵随意换易,或易韵答之。”词韵宽平,如周济所说的“东、真韵”;所谓险韵,如《词林正韵》第五部平声九佳(半)十灰(半),第十九部十五合十七洽。其韵字少,又多僻字,不仅不易赓和,就是原作,也要慎用,初学者最好不用。
 五.宋词关于语音方面的要素就这些,无非两个方面:
一方面是区分字的平仄, 这是声调方面的问题,宋词时代的声调也是四类,即“平声、上声、去声、入声”,四类声调归并为“平声”和“仄声”两大类,“平声”本身为一大类,上、去、入又合并为一大类,统称“仄声”。现在普通话的“阴平、阳平、上声、去声”不等同于宋词时代的“平、上、去、入”,上面说的是用现代声调辨别宋词(现代填的词也一样)平仄的方法;
第二个方面是押韵 ,宋词时代的语音与现代语音不同了,所以不能以现代的韵去衡量宋词的押韵,要按照《词韵》中的韵部来押韵。
(1).写词一般称为“填词”,因为要按词谱(每种词牌规定的格式)去写的。
(2).填词时要严格按照各种词牌的词谱规定的句数和各句的字数填,不能多一句或多一字,也不能少一句或少一字。所以,若要填词,请备一本《词谱》。
(3).词谱中各句的每一个字都规定了平仄,有些位置上的字可用平声也可用仄声,但有些位置上的字则规定必须用平声或必须用仄声,要按规定来选相应平仄的字。
(4).每一种词牌都规定了韵脚的位置,韵脚并不一定在双句之末,有些在单句之末。韵脚也并不一定都是平声,有些位置规定要用仄声,还有的词牌规定韵脚要用仄声中的入声(如《忆秦娥》《念奴娇》等)。这些全都得按词谱所规定的格式来填词。
(5).填词还要注意各个句子的句式,有“一字逗、一字句、二字句、三字句……十字句、十一字句”等,要注意各种词牌每一句所规定的节拍,如《沁园春》中的“数风流人物”和《念奴娇》中的“卷起千堆雪”都是五字句,但前者的节拍是“数 / 风流 / 人物”(1-2-2),而后者的节拍是“卷起 / 千堆 / 雪 ”(2-2-1)。
(6).此外,还要注意对仗的位置。
(7).如果要更详细了解词的规则,可以买一本王力编的《诗词格律十讲》或相应的《词律》一类的书阅读。
(8).顺便提一下,“宋词”是专指宋代人填的词,非宋代人填的词不叫“宋词”,只称“词”。

 
六:夏承焘先生《唐宋词欣赏》,龙榆生《唐宋词格律》,举几个例子:
常见词
 (1)忆王孙,词牌名。
  单调三十一字,五平韵,句句用韵,
亦有将单片重复做双调者。
  词牌格式
  (平)平(仄)仄仄平平,(仄)仄平平(仄)仄平。
(仄)仄平平(仄)仄平。仄平平。(仄)仄平平(仄)仄平。
  秦 观
  萋萋芳草忆王孙,韵柳外楼高空断魂。

杜宇声声不忍闻。欲黄昏。雨打梨花深闭门。
  (2)如梦令,词牌名。
  又被称作《忆仙姿》、《宴桃园》、《无梦令》,其调为单调 三十三字,五
 仄韵,一叠韵,上去通押
  词牌格式
(仄)仄(仄)平平仄,(仄)仄(仄)平平仄。
(仄)仄仄平平,(仄)仄(仄)平平仄。
平仄,平仄(叠句),(仄)仄(仄)平平仄。
李清照
  常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,
误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
  (3)乌夜啼,词牌名。
  亦称《相见欢》、《秋夜月》、《上西楼》,双调三十六字,
前阕三平韵,后阕两仄韵、两平韵。
  词牌格式
  [平]平[平]仄平平,仄平平。

[仄]仄[平]平平仄、仄平平。
[仄][平]仄,[仄][平]仄,仄平平。
[仄]仄[平]平平仄、仄平平。
 
李煜
  无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,
理还乱,是离愁。
别是一般滋味、在心头。
 (4)长相思,词牌名。亦称《长相思令》《相思令》《吴山青》。
双调三十六字,前后阕格式相同,各三平韵,一叠韵,一韵到底
  词牌格式
仄(仄)平,仄(仄)平(叠后二字),(仄)仄平平(仄)仄平。
(平)平(仄)仄平。仄(仄)平,仄(仄)平(叠后二字),
(仄)仄平平(仄)仄平。(平)平(仄)仄平。

白居易
  汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头。
吴山点点愁。思悠悠,恨悠悠,
恨到归时方始休。明月人倚楼。
(5) 生查子,词牌名。
  亦称《楚云深》,双调四十字,前后阕格式相同,各两仄韵,
上去通押。
  词牌格式
  (平)平(仄)仄平,(仄)仄平平仄。


(仄)仄仄平平,(仄)仄平平仄。
(平)平(仄)仄平,(仄)仄平平仄。
(仄)仄仄平平,(仄)仄平平仄。

欧阳修
  去年元夜时,花市灯如昼,

月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧。

不见去年人,泪满春衫袖!
 (6)点绛唇,词牌名。
  亦称《点樱桃》、《十八香》、《南浦月》、《沙头雨》、《寻瑶草》。双调,上片四句,押三仄韵,二十字,下片五句,押四仄韵, 二十一字,用仙吕调,共四十一字。
词牌格式
  (仄)仄平平,(仄)平(平)仄平平仄。
(仄)平(平)仄,(平)仄平平仄。
(仄)仄平平,(仄)仄平平仄。
平平仄,(仄)平(平)仄,(平)仄平平仄。
 
曾允元
  一夜东风,枕边吹散愁多少?

数声啼鸟,梦转纱窗晓。
来是春初,去是春将老。
长亭道,一般芳草,只有归时好。
(7) 浣溪沙,词牌名。
  双调四十二字,前阕三平韵,后阕两平韵,
一韵到底。后阕开始两句一般要求对仗。
  词牌格式
  (仄)仄平平仄仄平,(平)平(仄)仄仄平平。

(平)平(仄)仄仄平平。(仄)仄(平)平平仄仄,
(平)平(仄)仄仄平平。(平)平(仄)仄仄平平。 
晏殊
  一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。

(8):菩萨蛮,词牌名。
  四十四字,共享四个韵。前阕后二句与后阕后二句字数平仄相同。前后阕末句都可改用律句平平仄仄平。

词牌格式
  (平)平(平)仄平平仄,(平)平(仄)仄平平仄。
(平)仄仄平平,(仄)平平仄平。(仄)平平仄仄,
(仄)仄平平仄。(平)仄仄平平,(仄)平平仄平。

辛弃疾
  郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,
毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
(8) 卜算子,词牌名。
  双调,四十四字,前后阕各两仄韵,上去通押。
也有一体单押入声韵。
  词牌格式
  (仄)仄仄平平,(仄)仄平平仄。

(仄)仄平平仄仄平,(仄)仄平平仄。
(仄)仄仄平平,(仄)仄平平仄。
(仄)仄平平仄仄平,(仄)仄平平仄。
 
陆游
  驿外断桥边, 寂寞开无主。

已是黄昏独自愁, 更著风和雨。

无意苦争春, 一任群芳妒。
零落成泥辗作尘, 只有香如故。
(9) 采桑子,词牌名。
  亦称《罗敷媚》、《丑奴儿》。
  双调四十四字,前后阕各两平韵,
一韵到底。前后阕第三句也常用叠韵。 词牌格式
  (平)平(仄)仄平平仄,(仄)仄平平。

(仄)仄平平,(仄)仄平平(仄)仄平。

(平)平(仄)仄平平仄,(仄)仄平平。

(仄)仄平平,(仄)仄平平(仄)仄平。

  辛弃疾
  少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋 味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋!
(10)字木兰花,词牌名。亦称《减兰》。

双调四十四字, 前后阕各两仄韵,两平韵,每句不同韵,换韵方式“甲乙丙丁”。
  词牌格式
  (平)平(仄)仄,(仄)仄(平)平平仄仄。
(仄)仄平平,(仄)仄平平(仄)仄平。
*(平)平(仄)仄,(仄)仄(平)平平仄仄。
(仄)仄平平,(仄)仄平平(仄)仄平。

  王安国


画桥流水。雨湿落红飞不起。

月破黄昏。帘里馀香马上闻。

徘徊不语。今夜梦魂何处去。

不似垂杨。犹解飞花入洞房

(11):金门,词牌名。
 
  上下阕共三十五字。
一韵到底。
  词牌格式
  平仄仄,仄仄平平平仄。
仄仄平平平仄仄,平平平仄仄。

仄仄平平平仄,仄仄平平平仄。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄。

4。以上这些都不是一成不变的,如今填词更多的重视意境,否则就没有词的感觉了。
所以说: 词,是一种配合音乐的文学,是古人拿来当歌唱的(后来逐步脱离乐器是另一码事),而词牌正是规定了一首词的音乐腔调。词牌就像歌曲的旋律一样,是固定的。比如字数、平仄等。 随意写词当然可以不一定要按韵律,或是古时候的规定,但是不能用旧的词牌。每个词牌都有它固定的格式。你可以自创词牌。就是说“有的人不喜欢按词谱起来写,认为太受约束,”那么你也可以自创词牌,但绝不可以引用古人的词牌。如:你随意写了一首词,然后想用哪个古人的词牌,随意按上一个,那是不可以的。如果你随意按个词牌,那么你写的词就不叫词。
词的韵律和格律是根据词牌来规范的。不同的词牌有不同的具体规定,包括了词的字数,平仄以及对仗押韵。是有严格要求的。


写诗最主要的还要记住,蓝田老师一再强调的几点:

1、从时间、地点起笔 ,把时间、地点交代清楚。
2、点明主题,紧扣主题展开 。写诗要紧扣主题,紧密围绕着所要表达的思想来写,环境要和思想感情相一致,通过对景物的描写反应出思想感情。

3、从写景入手 ,以景起兴,或以情切入,逐次展开。
4、开门见山 ,一目了然
 
七:下面我们引用 讲师:“水穷云起”的几种写诗人物的类型,来做一下对比,参考自己适合于哪一种类。

练习诗的方法:
各个阶段,有各个阶段的练习方法
各个人有各个人的练习方法,绝没有统一模式。如果说谁说自己的练习方法适应任何人,那是不科学的。因人而异,因才而异,因材施教,是最正确的。
人的基本类型有大致有三种
1.一种是妙悟型--是天才型
2.一种是理智型--是苦吟型
3.一种就是两种有--混合型
各种类型要用各种类型的方法
各种练习的方法
最简单的例子
1.李白曹植便是天才型,
2.杜甫贾岛便是苦吟型诗人。
3.刘禹锡基本算是混合型诗人,一般对自己有个认识,可以把自己归下类,
各个类型的练习诗词的方法
1.天才型诗人
如李白、曹植写诗都是飞快,思维极敏捷,出口成章;
2.理智型诗人
杜甫和贾岛则反之思维缜密,完整,千锤百练久练成钢,练习就相应不一样;
【如果你是李白曹植型的,练习要把速度提上去,先不要讲工拙,只求把自己情感一股脑写出来,再往格律上靠,要求大量练习,大量写作,肆意写作,大胆而奔放,再慢慢往格律上靠,最后达到格律意境完全融合】
【杜甫贾岛型诗人,则不然,首先有了感情,要沉淀,要酝酿,化成诗句,要千锤百练,不厌其烦的修改完善,推敲琢磨,最后也达到意

境和格律的完全融合】
其实这虽然是两条路,但最后的结果都是意境和格律的融合,是殊途同归的。混合型的人,就采取这两种混合的方法来练习,以上讲因才而练习。
二、情感怎么具体化成诗句
首先,你有情感了,要用四句话把这种情感说出来,毕竟说话还是都会说的,说出来之后再加以律化
比如:我看到我们群里有个人叫“夜月”就以夜月为题写一首诗,一般看到夜月的感情都深沉的,写一个事件,把这事件用四句话说出来再律化【第一句话,我漫步;第二句话,看到有塘,第三句话夜月出来了,第四句话,天气很凉,下面的程序就是律化】
无 题
漫步田间小径长,
高杨偶卧小池塘。
出云夜月照身影,
秋气萧萧天正凉。
这样律化工作完成,就成一首小的七绝了。当然这只是按程序走的,倘若某天你熟悉了,真接四句就出来,根本不需要再有律化过程。
那么,我们填词也是如此,举一反三。
八:下面我们来共同欣赏我们自己的诗词:

上次雁鸣老师讲课,留下了作业,是要求写小令“调笑令”,大家很认真的去写,写的都不错,对初学者来说,提笔练字写小令很有必要,开始落笔之前,先构思要写什么内容,要主题鲜明,按照词牌的要求,如何去表达,这很关键。

举一:“烟凝”是我们群里初学的群员,她连平仄还掌握的不太好,可是她肯动脑,为了锻炼自己,反复修改她的作业:“调笑令”,直到满意为止。因为这时她的心中已经有了故事的框架,那就是要奉劝那些饮酒驾车的司机们,不要再酿惨祸了。

烟凝:
调笑令

狂驾,狂驾。
醉酒油门乱踏。
朦胧地转瞎抓,
违章速快事发。
发事,发事。
终悔难收惨日。

 
从整体来看,都很好,主题一目了然,达到了预想效果,也就是说先有了对诗词的情感,你就要说出来,怎么说呢?把它诗意化,韵意化。


举二:【西江月】,也是小令,鄙人拙作:先看一幅图

 
.【怎样选词牌和填词中遇到的一些问题】:馨墨 - qcha5678天眼 - Q天眼Q·小鲁迅·松雪居士·北极光的博客
当我们看见一幅漂亮的美景映入眼帘的时候,我们会怎么样?我们会精神很兴奋,甚至会展开双臂,想来拥抱这美丽的自然景色!可是我们抱得过来吗?那就展开歌喉欢唱吧,可有时又不太适宜,那么我就用诗歌来表达,怎么来表达才会一吐之快呢,我就要填一首词,所以,我觉得【西江月】很适合,就写了(红海滩)这首词:

(西江月)【红海滩】

词:馨墨:词林正韵

红草醉飘狂态,
芦花悄换新颜。

海滩岸浅望无边,
摇落朝霞一片。

近看游人群涌,
远观鹤鹭齐翩。
满怀秋色步流连,
惹起心中眷恋。

 
上片是写景,下片是写情,一首词要情景交融,才会有味道。
举三:【 玲珑四犯】·是一首长令,此調創自周邦彥《清真集》,方千里、楊澤民、陳允平俱有和詞,姜夔又有自度黃鐘商曲,與周詞句讀迥別,因調名同,故亦類列。
雙調九十九字,前後段各九句,五仄韻
赏黄杨老师的杰作,昨天晚上在群里与大家分享,有的朋友在场看到了,有的不在场没看到,今天我把这首填词在重复一遍,供大家欣赏:


——盆栽黄杨——
:【 玲珑四犯】·(雪)
·

虎啸三湘,龙吟四水,凭谁御风逐远?
对江川尽饮,把岭峦轻咽。
留得素服相伴,问长天、可堪哀怨?
马卸金鞍,铠飞银甲,难灭春秋念!

前时露重霜浅,感青山色晓,蓦然秋晚。
不接兰澧渡,只送衡阳雁。
流年已失春心老,几多梦、这般飘散。
情终断,随风漫卷何需缅!

【盆栽黄杨自析】

南方其实下雪不多,今年下半年还没下雪呢

就当是去年冬天的雪吧

南方气温较高,一般下雪都是因为北方的冷空气的入侵

所以下雪都会伴随大的北风

第一句就是写北风

不要怨北方啊

像虎啸龙吟一样的北风

肆虐三湘四水

小刀一样的北风啊

是谁驾着风远征而来呢

对江川尽饮,把岭峦轻咽。

这句是个对偶句,写雪景

把河流都饮干了,把山峰都吞了。

雪很大,把山河都埋住了
留得素服相伴,问长天、可堪哀怨?
只留下了穿着孝服的陪伴着,天啊,你能忍受这样的哀怨吗
天地一片白茫茫的,像穿着白色的孝服

马卸金鞍,铠飞银甲,难灭春秋念!


这样的景象,像一位大将军离开战场的景象吗?卸下马鞍,让战衣上的甲片漫天飞舞

但是虽然卸下了战衣,但依旧不能放弃执掌春秋的念头

这个前结句暗含了作者自己的人生理想和抱负以及无奈

也为了引出下片的感慨即抒情

前时露重霜浅,感青山色晓,蓦然秋晚。


这个前结句暗含了作者自己的人生理想和抱负以及无奈
也为了引出下片的感慨即抒情

前时露重霜浅,感青山色晓,蓦然秋晚。


早些时候,还是露重霜浅的时候,也就是夏秋季节


感叹青山颜色还像一大早,转眼就到了晚秋

指时光飞逝,人生易


不接兰澧渡,只送衡阳雁。

这也是个偶句
兰澧,指澧水

沅澧,是位于湖南常德境内的长江支流
四水中的两条,兰澧渡,就是我家门前的渡口
现在已经没有人从渡口过来聘请我出职了,只有我一次次的送走南飞的大雁。

时间在流逝,人在变老。衡阳雁,这里就指大雁。关于衡阳雁的典故,大家可以百度一下。
流年已失春心老,几多梦、这般飘散。

流年已经失去了,当年的雄心不再,很多梦想,就像这雪片一样飘散了
情终断,随风漫卷何需缅!
这些想法终究都要平复下来,就让它随风漫卷吧,不用再缅怀了

(黄杨现在是个喂猪的农夫,曾经也指挥过千军万马的,一直有一些心结耿耿于怀吧)
很明了,此首(玲珑四犯)是在写他自己,上片以景,下片以情。同样的雪景,在不同人看来,以不同的角色其诗意就有所不同。
开始就是形容风大,雪大,埋没了山河,仿佛穿着“孝服”一样,这就是作者当时的心情,以景托物。这样的景象,像一位大将军离开战场的景象吗?卸下马鞍,让战衣上的甲片漫天飞舞。
最后叹时光流逝,几多无奈,流年已经失去了,当年的雄心不再,很多梦想,就像这雪片一样飘散了。
我们想说的是,黄杨老师,无需哀叹,你的雄风仍然不减,现在,你依然是位大将军,在唐风宋雨里,泼墨书笺。

举四:
【八声甘州】


简称《甘州》。边塞曲。据王灼《碧鸡漫志》卷三:“《甘州》世不见,今‘仙吕调’有曲破,有八声慢,有令,而‘中吕调’有《象八声甘州》,他宫调不见也。凡大曲就本宫调制引、序、慢、近、令,盖度曲者常态。若《象八声甘州》,即是用其法于‘中吕调’。”今所传《八声甘州》,《乐章集》入“仙吕调”。因全词共八韵,故称“八声”。九十七字,前后片各四平韵。亦有首句増一韵者。

【定格】词谱
仄中平仄仄仄平平,中中仄平平(韵)。

仄平平中仄,中平中仄,中仄平平(韵)。

中仄平平中仄,中仄仄平平(韵)。

中仄平平仄,中仄平平(韵)。
中仄中平中仄,仄中平中仄,中仄平平(韵)。

仄平平中仄,中仄仄平平(韵)。

仄平平、中平平仄,仄中平、中仄仄平平(韵)。

平平仄、仄平平仄,中仄平平(韵)。

【注】结尾倒数第二句是特殊句法,中间两字多相连属。又诸领格字并宜用去声。



解析【玉种蓝田】老师的(八声甘州)


送别鲅鱼圈 (新韵)



会仲商 赠 柳鲅鱼圈,默默送秋风。
望墩台山下,惨云愁锁,雨色空蒙。
苍海烟涛万里, 拍岸寂无声 。
婷 柳 悄 垂首、泪 洒青萍 。

同举诗坛盛事,叹桃园日短,归雁匆匆。
见兰亭客散,挥手更相拥。
去如蝶 、东西南北, 远 水隔,秦越路重重。

犹期许, 燕衔春暖 , 牧野花红 。
注:    1、仲商,指阳历八月份(阴历七月)

2、赠柳,唐时官员离京放外,灞桥送别折柳相赠,这里指分别的意思。
         3、兰亭,指晋时文人兰亭集会、流觞吟诗之事。
         4、秦越,指距离遥远。
         5、牧野,周武王在此会兵诸侯,这里是聚会之意。

蓝田老师的这首填词,我想凡是我们今年8月末聚会,去蹬“ 墩台山” 的人,都会有非常深刻的印象,首先就是天气的变化,阴云笼罩,细雨绵绵。
1、会仲商 赠 柳鲅鱼圈,默默送秋风。

指:时间、地点,季节。
2、望墩台山下,惨云愁锁,雨色空蒙。
站在墩台山放眼山下与空中,乌云密布,细雨朦胧。
3、苍海烟涛万里, 拍岸寂无声 。
形容乌云翻滚似大海的波涛,却有谁听到拍岸的声音?

4、婷 柳 悄 垂首、泪 洒青萍 。

很精彩,无意之中,把人的感情融在了其中,花与柳在雨中低垂着枝条,绿色的草坪挂满雨滴。诗语可以夸张,也可以跳跃,但是必须以合理为前提,意料之外,却在情理之中,方为妙也。
5、 同举诗坛盛事,叹桃园日短,归雁匆匆。
好友相聚,举杯欢庆,畅谈走过的每一步,取得的每一个成绩,可是时间太短促,还没来得及叙完友情,就要分手了。
6、见兰亭客散,挥手更相拥。

兰亭,指晋时文人兰亭集会、流觞吟诗之事。在鲅鱼圈即将告别,相互握手拥抱。
7、去如蝶 、东西南北, 远 水隔,秦越路重重。
眼望朋友们如“蝴蝶”一样,飞向了四面八方,隔山隔水,千里迢迢,有太多的不舍,可是没办法。
8、犹期许, 燕衔春暖 , 牧野花红 。
盼望在春暖花开的时候,我们还会在这里相聚。

本首词的构思巧妙,是以感觉写的。其整首词:词意的合理性,以及景色铺垫与人物内心的情感相为统一。
总体来说:是在形容我们的文学社自建立以来,在社长的带领下,经过全体人员的共同努力,取得了今天的好成绩,是不容易的,我们经历了“阴雨连绵的泥泞”和很多意想不到的坎坷,艰难困苦,可是我们还是坚强的走过来了,曙光即在前面,春天在向我们招手,满山遍野的红花在向我们开放!  
 
今天共同学习的时间就到这里,谢谢大家!谢谢主持!

资料参考(来源于百度)





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